为学习贯彻习近平总书记在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动上的重要讲话精神，进一步突出思政课落实立德树人根本任务的作用，近日，邯郸市第四中学团委组织校级领导走进高一年级，为学生讲授特色思政课，进一步强化思想政治引领，厚植学生爱国情怀。

     邯郸四中党委书记张建新以“弘扬伟大抗战精神立志报国挺膺担当”为题，深刻阐释抗战精神的内涵：爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念，并通过邓玉芬、赵一曼、杨靖宇等英雄事迹，让抗战精神变得可感可知。弘扬抗战精神，张建新书记向学生提出四条实践路径：一要树立“大格局”，通过文史课程感悟家国情怀，在社区服务、研学旅行中体验责任担当，以钱学森、袁隆平等榜样激发报国志向；二要锻造“硬骨头”，以成长型思维面对挑战，通过学术竞赛、体育锻炼等活动磨砺意志，从“失败分享”中学会坚韧；三要练就“铁肩膀”，从自主管理、分担家务做起，逐步拓展到班级服务和社会参与，夯实责任根基；四要学到“真本领”，构建未来导向的知识体系，积极参与研究性学习、科技创新等实践活动，为报效祖国夯实基础。

      邯郸四中校长李峰以"弘扬伟大抗战精神做挺膺担当奋斗者"为题，通过回顾14年抗战艰苦历程，讲述了杨靖宇、赵一曼等革命先烈的英勇事迹，深刻阐释了以爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念为核心的抗战精神。李峰校长号召学生坚定理想信念，锤炼过硬本领，积极参与社会实践，争做"有理想、有本领、有担当"的时代新人，在日常学习中发扬百折不挠的精神，在生活中践行爱党爱国爱家乡爱父母爱学校的"五爱"精神，用实际行动传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

      邯郸四中专职副书记卢子君通过讲述杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士等英雄事迹，生动阐释了以爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念为核心的抗战精神内涵。面对实现中华民族伟大复兴的历史使命，卢书记勉励学生将抗战精神融入日常学习生活，并提出四点期望：树立“为中华之崛起而读书”的远大理想；珍惜时光，勤奋学习，掌握扎实知识；培养创新精神和实践能力；增强“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感。

        邯郸四中副校长张冀龙从杨靖宇将军的壮烈牺牲，到抗美援朝“冰雕连”的英勇坚守，再到王伟烈士守护国家主权的碧海丹心，系统阐释了以抗战精神为代表的中华民族“宁折不弯、忍辱负重”的精神底色。张校长以周恩来"为中华之崛起而读书"和钱学森毅然归国为例，激励学子立定报国志向，将个人理想融入国家发展。不论是投身科研攻坚，还是扎根基层教育，都要以"挺膺担当"的姿态，把抗战精神内化为刻苦学习的动力，在实现民族复兴的征程中书写青春篇章。

        邯郸四中副校长袁静以“重读抗战家书感悟家国情怀”为题，通过沉浸式播放《信中国》视频片段，引领学生走进抗日英雄赵一曼在生命最后时刻写给儿子的两封绝笔家书。短短177字中，“我的孩子”六次出现，舐犊之情跃然纸上；而“母亲是为国而牺牲的”“孩子要代替母亲继续斗争”等铿锵语句，更彰显出革命者以生命践行理想的崇高境界。袁校长寄语学生，要厚植家国情怀，勇担时代使命，以爱国为青春底色，以信仰为奋斗力量，以实干为精神传承，不负先烈牺牲，共创盛世华夏。

         邯郸四中副校长裴力杰深刻阐释了以爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念为核心的抗战精神内涵，通过杨靖宇、狼牙山五壮士等英雄事迹，让抗战精神深入人心。裴校长勉励学生将个人理想融入国家发展，树立报国强国志向，并在日常学习和生活中践行挺膺担当精神：面对难题不退缩，遭遇挫折不气馁，以实实在在的奋斗夯实成长根基。

       本次校级领导讲授思政课活动是四中党委引领学子传承抗战精神的生动实践，是全体师生凝聚思想共识的深刻洗礼，更是新时代青年砥砺报国之志的嘹亮号角。今后，我校将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，让红色基因代代相传，让爱国主义的旗帜始终在校园高高飘扬，让四中这片教育的沃土，不断孕育出以实现中华民族伟大复兴为己任的先锋力量！